Reha-Kliniken & Gesamt-ausbildung
2028/2029 gibt es an der Nordseeküste zwei komplett neu gebaute Kliniken im natürlichen Parkcharakter die von uns geleitet und mit innerwise medizinisch gefüllt werden. Große Aufgaben und Wirklichkeiten kommen auf uns zu.
Zwei bis drei Jahre klingen nach viel Zeit. Aber wir bilden alle Therapeuten und Ärzte, die dort arbeiten werden, vorher zwei Jahre in der innerwise Gesamtausbildung aus.
Zwei Fachkliniken für familien-orientierte Rehabilitation
Die beiden Rehakliniken entstehen in Dagebüll und in Garding bei St. Peter-Ording in unmittelbarer Nähe zur Nordsee. In beiden Kliniken werden für eine Dauer von vier Wochen 180 Familien für Rehabilitationsmaßnahmen aufgenommen (mit einer durchschnittlichen Patientenzahl von 4,1 Personen pro Familie).
Die Eröffnung beider Kliniken ist für 2028/29 geplant. Bei jeder Klinik gibt es eine Freigeistschule - als innerwise-Schulkonzept, das nun umgesetzt werden kann.
Der Betreiber
Der Betreiber ist der Initiator von familienorientierten Reha-Maßnahmen in Deutschland - so arbeiten wir mit den kranken Kindern, ihren Geschwisterkindern, der Mutter, dem Vater, dem Paar und der Familie systemisch und ganzheitlich.
Unterkunft
Je 18 Familien wohnen in einem Gebäude und werden von einem Therapeuten- und Ärzteteam betreut. Jeder Familie steht eine Wohnung mit circa 80 Quadratmetern zur Verfügung. Jedes Gebäude beinhaltet neben den Unterkünften und Therapieräumen auch Speiseräume und Möglichkeiten für Freizeitangebote (Musik, ausgewählte Filmangebote etc.). Schule und Kindergarten finden in eigens dafür errichteten und ausgestatteten Gebäuden auf dem Gelände der Rehakliniken statt.
Therapeutenteam
Pro Haus, welches Dorfcharakter hat, wohnen 18 Familien. Für jedes Haus steht ein Therapeutenteam aus acht Therapeuten und Ärzten zur Verfügung, die nach einem einheitlichen Analyse- und Therapiesystem mit allen Patienten therapeutisch arbeiten.
Generalisten statt Spezialisten
Wir verzichten bewusst auf die Teilung in Fachbereiche wie Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie, Psychologie und führen dafür eine zweijährige Vorausbildung der Therapeuten durch, damit sie als Generalisten in allen notwendigen Bereichen wirksam sein können - einzeln, aber auch als Team bei gleichbleibender Qualität. So entsteht eine Transparenz des therapeutischen Prozesses und eine interne Qualitätssicherung, die von Supervisionen und Teambesprechungen ergänzt wird.
Therapie und Schulungen
Die Ärzte und Therapeuten haben zwei Hauptwirkbereiche: zum einen die individuelle Analytik und Therapie der einzelnen Patienten, zum anderen die Schulung und Weiterbildung der Patienten, um einen inneren Wachstums- und Entwicklungsprozess anzustoßen, der zu einer nachhaltigen Stabilisierung führen kann.
Lösungsfokussiert
Da die Patienten in ihrem Leben bereits in großem Umfang (Labor- und Technik) medizinisch diagnostiziert und therapiert wurden, beschränken wir die Funktionsdiagnostik auf das notwendige Minimum und verwenden das dadurch freiwerdende Potenzial für therapeutische Interventionen.
Offene Türen
Wir werden unterstützt von der Region, der Politik, der Wirtschaft, den umliegenden Krankenhäusern, inklusive wissenschaftlicher Betreuung von und Kooperation mit einer großen deutschen Universität.
Ärztliche Leitung
Während andere Ärzte in unserem Alter über Ruhestand nachdenken, freuen wir uns auf die Verantwortung und die Gestaltungs- und Entfaltungsmöglichkeiten, die uns erlauben, Jahrzehnte an Lebens- und Berufserfahrung in ein modernes Konzept und ein menschliches Miteinander einfließen zu lassen.
Du erhältst sofort deinen Zoom-Link für das Live-Webinar und bekommst im Anschluss automatisch die Aufzeichnung zugesendet.
Humanistische Medizin
Hier steht der Mensch, sein Umfeld, seine Entwicklung und seine Herausforderungen im Zentrum. Nicht Geräte und Medikamente, sondern Therapeuten & Ärzte, die einen holistischen bio-psycho-sozialen therapeutischen Ansatz anwenden, unterstützen ihn dabei.
Der Therapieweg
Wir verstehen jeden Menschen als eigene bio-psycho-soziale Einheit und führen daher die analytischen und therapeutischen Verfahren in einer Synthese in all den folgenden Bereichen durch.
Dieser analytische Ansatz betrachtet individuell die strukturellen, biochemischen, rhythmischen, mentalen, emotionalen, energetischen und seelischen Prozesse des Menschen und der holistische therapeutische Ansatz wirkt auf all diesen Ebenen.
Das führt unter anderem dazu, dass Medikamente auf das sinnvolle Minimum reduziert werden können (und damit deren Kosten). Zugleich werden moderne informationstherapeutische, psychosoziale und kunsttherapeutische Ansätze angewendet und integriert.
Analysemethoden
Die Diagnostik findet auf Basis empathischer und grafischer Analyse, Erhebung von Parametern und mittels Biofeedback-Verfahren statt, getragen von empathischem Zuhören und einer wertschätzenden
Kommunikation.
Ziel ist dabei neben der Zustandserfassung, die Herausarbeitung der Kausalketten und systemischen Zusammenhänge, um damit die optimale Interventionsstrategie individuell und somit hochspezifisch festlegen zu können.
Wöchentlich erfolgt die Kontrolle der wesentlichen Marker und auffälligen Parameter als Verlaufskontrolle und Optimierungsmöglichkeit der therapeutischen Interventionen.
Gesundung – unser Verständnis wesentlicher Aspekte
Therapeutisch sehen wir folgende Aspekte als Basis für Wohlbefinden und Gesundung an:
- Eine freie und ungestörte Regulationsfähigkeit
- Die eigene Identität und die eigene innere Stimme, der eigene Rhythmus
- Die innere Harmonie und das Wohlbefinden
- Eine hohe Vitalität und ein breites Spektrum an Präsenzqualitäten
- Gesunde Rhythmen und Steuerungsprozesse am Körper
- Reduktion von Toxinen und ein gutes Genährtsein auf allen Ebenen (s.o.)
- Eine gute Empathie und Interaktionsfähigkeit
- Eine möglichst geringe Menge an innerer und äußerer Negativität und selbstzerstörerischen Aspekten
- Unbedingte Potenzial-identifikation (statt Defizit-identifikation)
- Eine Kernstabilität auf Basis der Liebe zu sich selbst und zum Leben
- Die Fähigkeit, sich auf Lösungen und nicht auf Probleme zu fokussieren
- Dankbarkeit für Erfahrungen und deren Notwendigkeit im eigenen Erkenntnisprozess
- Präsenzqualität im Moment und in Räumen und Situationen
- Eine systemische Lebensbetrachtung, deren Basis nicht Willen und Macht, sondern die Hingabe an das Leben ist
Hilfe und Selbsthilfe
Neben der therapeutischen Intervention durch Therapeuten und Ärzte sind die Aktivierung der Selbstheilungskräfte, der Entscheidungsfähigkeit, die Stärkung der gelebten Integrität und die Selbstwirksamkeit wesentliche Bestandteile unserer Arbeit.
Dabei sehen wir nicht nur den einzelnen Menschen, sondern auch die Dynamik von toxischen Interaktionsräumen und systemischen Einflüssen als unser Analyse- und Therapiefeld.
So finden neben individuellen Einzelsitzungen Schulungsprogramme für die Eltern und die Geschwisterkinder statt. Für die Eigenverantwortung bieten wir ein breites Spektrum an Meditations-, Atem- und Bewegungstechniken sowie kunsttherapeutischen Ansätzen an.
Das Entdecken neuer Möglichkeiten der Lebens- und Tagesgestaltung wird unterstützt durch vielfältige Angebote im handwerklichen, gestalterischen, künstlerischen, theatralisch-musikalischen und gärtnerischen Ausdruck.
Reale statt virtuelle Welten
Ein breites Spektrum an Freizeitaktivitäten lädt die Familien ein, wieder Zeit miteinander zu verbringen, gemeinsame Erlebnisse zu kreieren und Kompetenzen zu entwickeln, anstatt Zeit vor dem Fernseher, dem Handy oder dem Computer zu verbringen.
In den Wohnungen werden keine Fernseher zur Verfügung stehen. Dafür gibt es pro Haus einen Kinoraum mit einem ausgewählten Spektrum an schönen und sinnvollen Kinderfilmen.
Hinzu kommen eine Bibliothek und wöchentliche Angebote im freien Ausdruckstanz. Die Umgebung der Kliniken mit den Stränden, Bauernhöfen und Inseln lädt ein, die Schönheit der Natur zu genießen.
Schule und Lernen als Therapieraum
Die Klinikschule, die als Ersatzschule geführt wird, um auch den Mitarbeiterkindern eine Möglichkeit zu geben, dort unterrichtet zu werden, verwendet ein modernes Konzept.
Dieses beinhaltet altersübergreifendes, fächerintegrierendes, projektbezogenes Lernen und Entdecken. Die Grundlage hierbei ist das Eintauchen, Vertiefen, Abstrahieren und Präsentieren des Erfahrenen und Entdeckten.
Ziel ist es, dass die Kinder wieder Begeisterung und Freude am Lernen entwickeln und dies nach dem Reha-Aufenthalt als neues Grundverständnis von Lernen in ihre Heimatschulen oder in ihre Freizeitbereiche mitnehmen.
So führt das Entdecken eigener Kompetenzen zur Stärkung des Selbstbewusstseins, zur inneren Aufrichtung und Fokussierung im Leben.
Diagnosespektrum
Wir konzentrieren uns mit der Klinik primär auf 4 Bereiche:
- Frühgeborene Kinder
- Kinder mit Krebserkrankungen
- Kinder mit autistischen Störungen
- Kinder mit chronischen Krankheiten.
Die Kinder, die wir in dieser Klinik betreuen werden, haben schon viel Zeit in ihrem Leben in Krankenhäusern verbracht. Oft getrennt von den Eltern, oft einsam und unverstanden.
Sie haben sich mit Diagnosen auseinandersetzen müssen, mit denen auch erwachsene Menschen häufig nicht klarkommen. Viele von ihnen sind bereits mit der Begrenztheit des Lebens konfrontiert worden und haben dadurch aber auch gelernt, das Leben wertzuschätzen.
Die therapeutischen Ebenen
Wir therapieren und betreuen prinzipiell die ganzen Familien: die erkrankten Kinder, ihre Geschwister und die Eltern.
Für alle haben wir Entwicklungsziele in den 4 Wochen, die wir sie begleiten dürfen:
Für das kranke Kind
Ausgangszustand:
- Gefangen in der Krankheit
- Tapfer sein müssen
- Verlust an kindlicher Leichtigkeit und Freude
- Hohe Verantwortung – vorgereift
- Präsenz stark in sich selbst konzentriert
- Krankheit immer präsent
- Innerer Rückzug durch medizinische Therapien und wechselnde Sozialfelder
Wochenziele in der Selbstwahrnehmung:
- Entwicklung einer breiten bodenständigen Stabilität
- Innere Wärme und Herzlichkeit – Liebe zu sich selbst, zum Leben
- Innere Würde, Aufgerichtetsein, mit Freude in die Zukunft schauen
- Raum- und Lebenspräsenz stärken und weiten
Reha-Ziele Allgemein:
- Innere Leichtigkeit, Freude und Glück
- Deutliche Verbesserung der gesundheitlichen Situation
- Fokussierung auf Lebenssinn und Lösungen
- Präsenz im Moment
- Dankbarkeit für Erfahrenes
- Freude an gesunden Interaktionen
- Stabile eigene Identität, eigene innere Stimme, der eigene Rhythmus
- Den eigenen Lebensweg gehend, Wirksamkeit entfaltend
Für spezifische Diagnosen:
Diagnose Krebs
- Stärkung des Immunsystems
- Klärung ursächlicher Thematiken
- Klärung therapiebedingter Blockaden
- Entwicklung eines breiten Spektrums der Selbsthilfe
Diagnose Autismus
- Präsenz in Körper und Leben
- Integration der 5 Intelligenzen – Geist, Herz, Intuition, Kreativität, Körper
- Stärkung der sozialen Integration inklusive Nähe, Distanz, Wahrnehmung
- Integration des Potenzials der ausgeprägten Feinfühligkeit
- Stärkung der erforschenden und strukturierenden Begegnung mit herausfordernden Thematiken
Diagnose Frühgeburt
- Förderung der Integration frühkindlicher Reflexe
- Harmonisierung der vegetativen, hormonellen und rhythmischen Körpersteuerung
- Stärkung von Autonomie und Individualität
- Potenzialentfaltung
Diagnose chronische Erkrankungen
- Fokussierung auf Potenzial und Stärken
- Entwicklung und Stärkung des Kindes durch einen systemischen therapeutischen Ansatz
- Wandel von der Opferrolle in eine eigenverantwortliche Lebensgestaltung
Für die Geschwister
Anfangszustand:
- Fliehen an den Rand des Familienfeldes
- Fliehen in Ersatzwelten, um sich wahrzunehmen, zu nähren, zu sein
- Nehmen sich als Schattenkinder wahr
- Tragen eine zu hohe Verantwortung
- Im normalen Umfeld ist kein Raum mehr für sie da
- Müssen funktionieren
Wochenziele in der Selbstwahrnehmung:
- Erinnerung, wie es sich anfühlte, glücklich zu sein
- Potenzialentfaltung & kreativer Ausdruck
- Techniken der Selbsthilfe
- Gefühl von Angebundenheit und Freude im Leben
Reha-Ziele:
- Freie eigene Entwicklung
- Eigener Raum, eigener Klang
- Fokus Kompartimente
- Familien-Nest genießen
- Sich an die Schönheit der Familie erinnern
- Von den Eltern wahrgenommen werden
- Vertrauen schaffen
- Gesehen werden
- Innere Wärme und Herzlichkeit
Für die Frau (Mutter)
Anfangszustand:
- Das Leben fließt nach unten aus ihr heraus
- Freude verblasst, Hunger innerlich nach sorgenfreier Lebendigkeit
- Sie leidet mit dem kranken Kind
Ziele:
- Glück
- Frau sein zu genießen
- Mutter sein zu genießen
- Eigene Entwicklung
- Frieden in sich
- Wieder in die stabile eigene Identität, die eigene innere Stimme, den eigenen Rhythmus kommen
- Regenerationsoasen im Alltag erschaffen und leben
- Reduktion tiefliegender Ängste und Erhöhung der Kernstabilität
Für den Mann (Vater)
Anfangszustand:
- Aus einem Familienraum wird eine Trennung
- Äußere Welt gibt Halt und Flucht dorthin, ein Funktionieren, Ablenkung
- Zwischen Außen und Innen Leere mit Tränennebel zentral ein verletztes Vaterherz
- Er leidet an der eigenen Hilflosigkeit für das Kind
Ziele:
- Glück
- Sich wieder fühlen
- Eigene Entwicklung
- Präsenz in sich im Raum im Tun
- Empathie für das Kind
- Heilung des verletzten inneren Kindes des Vaters
- Ursprüngliche Kraft, Schönheit und Ausdruck von
- Mann und Vater entdecken und sich von begrenzenden Konditionierungen befreien
- Interaktionen gesund und toxinfrei gestalten
- Innerer König sein, kein Kümmerer
- Getragene Last & Schmerz transformieren
- Reduktion tiefliegender Ängste und Erhöhung der Kernstabilität
Für das (Liebes-) Elternpaar
Anfangszustand:
- Totstellreflex
- Abstand
- Defizit-orientiert
Ziele:
- Lebendige Liebesbeziehung
- Stabilität
- Freiheit
- Jeder hat ein stabiles eigenes Feld
- Kontrolle & Eigentumsansprüche verschwinden oder werden schwächer
- Integere Interaktionen
- Schulung der Empathie als Grundlage für ein gesundes Miteinander und eines tiefen Kontaktes zu den Kindern
- Stärkung der Fähigkeit, die Schönheit und das Potenzial in jedem Kind sehen zu können
- Das Familiennest entwickeln
- Ursprüngliche Sexualität wieder entdecken
- Ehrliche Kommunikation
Für die Familie
Anfangszustand:
- Die Krankheit des Kindes und dessen einschneidende Therapie bestimmen alles und drängen alles andere zur Seite
Ziele:
- Sich wieder miteinander entwickeln & wachsen
- Freiheit & Verantwortung im Alltag leben können
- Achtsamkeit und Miteinander im Alltag gestalten können
- Wieder ein Nest für die Kinder sein können
All das wird möglich mit dem innovativen, holistischen bio-psycho-sozialen Konzept von innerwise.
Die Therapeuten und Ärzte werden in einer intensiven Ausbildung zwei Jahre lang darauf vorbereitet, in kleinen Teams jeweils eine Gruppe von Familien zu begleiten. Lebenserfahrung, Qualität, holistische analytische und therapeutische Kompetenz und Liebe zur Arbeit und zum Menschen sind für uns die Grundlage einer modernen humanistischen Medizin.
Wir fokussieren uns nicht auf Symptome oder Krankheiten, sondern wir unterstützen und helfen Menschen, ihr Potenzial und ihre innere Schönheit wieder sehen zu können und diese wieder zu beleben.
Während in anderen Bereichen der Gesellschaft der Ruf nach immer mehr KI und Automatisierung laut ist, steht für uns die Menschlichkeit und das menschliche Miteinander im Vordergrund.
So haben die bei uns arbeitenden Ärzte und Therapeuten mit ihren Kompetenzen und Fähigkeiten auch eine KI-sichere berufliche Zukunft.
Schule der Zukunft
Im Rahmen der Reha-Kliniken wird auch das innovative Konzept der Freigeist Schulen umgesetzt. Mehr erfährst du in dem Webinar mit Uwe Albrecht und Adelheid Grünewald.
Die innerwise Gesamt-ausbildung
innerwise ist auch ein Diagnose- und Therapiesystem, aber primär eine Art, das Leben zu sehen, Verantwortung zu übernehmen und wirksam zu werden. In 40 Jahren Entwicklung hat es eine Tiefe und einen Gesamtumfang entwickelt, der in dieser Ausbildung vermittelt wird.
Im Detail
Zwei Jahre intensive berufsbegleitende innere Entwicklung für all die, die in den Kliniken arbeiten möchten oder die mit innerwise in ihrem eigenen Berufsfeld tätig werden möchten.
Für:
Menschen mit beruflichen therapeutischen Erfahrungen
Menschen mit sozialpädagogischen Erfahrungen
Menschen mit Lebenserfahrung, Integrität, Herzlichkeit
und alle Menschen, die den Ruf dafür in sich spüren
Seit über 25 Jahren unterrichten wir innerwise in Einzelkursen, die aufeinander aufbauen, wo aber die Verantwortung für die Kombination immer beim Teilnehmer liegt.
Nun ist es an der Zeit, daraus ein Gesamtpaket zu machen. Eine in sich klar strukturierte, aufeinander aufbauende Ausbildung über zwei Jahre, die aus Live-Kursen, aus Online-Veranstaltungen und aus einem Selbststudium besteht. Hinzu kommen Praxisgruppen und bereits die integrierte praktische Anwendung mit Klienten inklusive Dokumentation.
Und das Ganze natürlich berufsbegleitend, sodass jeder Mensch die Möglichkeit hat, neben seinem bisherigen Beruf diese Ausbildung erfolgreich zu absolvieren.
Das primäre Ziel dieser Ausbildung ist es, die Therapeuten und Ärzte auszubilden, die dann in den Reha-Kliniken arbeiten können und sie beleben und gestalten. Wir benötigen in jeder Reha-Klinik über 80 gut ausgebildete Therapeuten, die sich nicht als Fachtherapeuten verstehen, sondern als Generalisten, die also mit Kindern, mit Erwachsenen, mit Familien, mit Systemen arbeiten können, die in der Lage sind, Menschen über einen Prozess von vier Wochen zu begleiten, die aber auch ausbilden können, denn die Klienten werden nicht nur therapiert, sondern auch in Kursen geschult in der Klinik.
Die Menschen, die diese Ausbildung durchlaufen haben, werden in der Lage sein, allein in all diesen Themenfeldern sicher arbeiten zu können und dadurch in der Lage zu sein, als Team auch gemeinsam zu arbeiten. Denn die alte Regel lautet, nur wer allein kann, darf im Team.
Insofern erschaffen wir damit im Grunde ein neues Berufsfeld, den therapeutischen Generalisten mit systemischem Ansatz und mit Mentorenkompetenz.
Auf dieser Qualität basieren unsere Angebote in der Klinik. Aber diese Qualität ist natürlich auch in jeder Einzelpraxis eine Grundlage für Erfolg. Insofern haben die Menschen, die diese Gesamtausbildung durchlaufen haben, die Möglichkeit, in der Klinik zu arbeiten, aber auch später unabhängig von der Klinik in ihren eigenen Praxen.
Und wenn freie Plätze zur Verfügung stehen, können wir auch jetzt schon Menschen ausbilden, die nicht in der Klinik arbeiten möchten, sondern nur in ihren eigenen Praxen.
Ausbildungs-struktur
Präsenzkurse in Müncheberg
Die intensive Hauptausbildung: lebendig, direkt, ehrlich, potenzialorientiert.
8 Module zu je einer Woche
Intensive Betreuung durch innerwise Mentoren (1 Mentor pro 7 Teilnehmer)
Online - Live & Recordings
Kontinuierliche selbstständige Vertiefung und in der Gruppe ist die beste Grundlage für innere Entwicklungsschritte.
Online Gruppe: 3-4 h aller 2 Wochen abends
Entwicklungssprünge Programm: 9 Monate begleitender Video-Kurs (ca 120h)
Selbststudium & Lektüre
In Eigenverantwortung den Blick weiten, einen Wissens-Background aufbauen und festigen, sich mit neuen Lebenssichtweisen beschäftigen, vertiefen.
Literatur: Wir stellen eine Bibliothek mit essentieller Literatur für die Ausbildungsteilnehmer zur Verfügung
Multimediale Inhalte: Wir geben Empfehlungen
Die Präsenzmodule
Eine Ausbildung, Einladung in ein inneres Neuentdecken, in Kompetenzentwicklung, in praktische Integration, in Verantwortungsübernahme und somit die Grundlagen legt, für nachhaltige therapeutische Erfolge.
Jedes Modul entspricht einer Woche Kurs vor Ort.
Modul 1
- Die Vision
- Beispieltherapien durch die Mentoren in Kleingruppen
- First touch, first Tools
- Erste Schritte, erste Möglichkeiten
- Erhabenes Menschenbild
- Sicht auf Leben, Sinn und Entwicklung
- Sicht auf Gesundheit und Krankheit
- Strukturtools
- Analytische Empathie
- Grafische Analyse
- Biofeedbackverfahren
- Dynamische Analyse
- Parameterbenennung und -bestimmung
- Entwicklung fundamentaler Analysetechniken
- Lineare und grafische Testsysteme
- Die 8 Ebenen
- Konkreten Fall strukturierend analysieren
- Anwendung der Analysetechniken in der Synthese auf konkrete Themen
- Effizienz in der Kommunikation und Analyse
- Das Wesentliche vom Unwesentlichen trennen
- Das Wahre vom Falschen trennen
- Verbindung von rationalen, intuitiven und empathischen Elementen
- Der innere Skeptiker (scio nescio)
- Die Funktion des Skeptikers in der Qualitätsentwicklung
- Subjektivität und Objektivität
- Verifizierung durch vergleichende Ansätze
- Perspektive und Wahrheit
- Kompetenzintegration
- Integration vorhandener Kompetenzen
- Blitzlicht Jeder stellt mit 3 – 5 Sätzen seine Kompetenzen im Plenum vor
- innerwise Meditationstechniken
- Heilatem
- Mutter Erde
- inneryoga
- Praktische Integration
- online live Session mit ihren eigenen Klienten (unter Supervision mit den Mentoren)
- online live Session mit ihren eigenen Klienten (unter Supervision mit den Mentoren)
Hausaufgabe:
- Durchführung von analytischen Sitzungen
- Übung der Potenzialsicht und deren Kommunikation
- innerwise Circle und Anwendung innerwise Journal
Modul 2
- Fallpräsentation von extern durchgeführten Therapien
- Supervision zur Erfahrungen und derzeitigen Herausforderungen
- gegenseitige Sessions zur Entwicklungsunterstützung
- Intuitive Diagnostik
- Grundwerkzeuge, Analysetools
- Techniken
- Organdiagnostik
- Strukturdiagnostik
- Rhythmendiagnostik
- Umweltdiagnostik
- Die 8 Ebenen
- Grundwerkzeuge, Analysetools
- Vernetztes Denken
- Kulturhistorische Quellen (TCM, Neuraltherapie, Homöopathie, Biologische Medizin)
- Medizin und Philosophie
- Medizin und Kunst
- Kulturhistorische Quellen (TCM, Neuraltherapie, Homöopathie, Biologische Medizin)
- Prozessarbeit versus Dramaarbeit
- Retraumatisierungsfreies Therapieren
- Imago als Prozessarbeit
- Gezeichnete Imagos
Hausaufgaben:
- Durchführung von analytischen und therapeutischen Sitzungen
- Übung der Potenzialsicht und deren Kommunikation
- innerwise Circle und Anwendung innerwise Journal
Modul 3
- Fallpräsentation von extern durchgeführten Therapien
- Supervision zur Erfahrungen und derzeitigen Herausforderungen
- gegenseitige Sessions zur Entwicklungsunterstützung
- Kommunikation
- integere Kommunikation
- Zwischenraumkommunikation
- proaktive Kommunikation
- Metaspektive
- Definition von Subklienten
- Gute Fragen erlauben gute Antworten
- Bewusstseinsräume, die von den Fragen erfasst werden
- Testsysteme
- lineare Testsysteme - innerwise Tester
- kommunikationsbasierte Testsysteme - Innermed Tester
- grafische Testsysteme - Homo Real Arbeitsblätter
- lineare Testsysteme - innerwise Tester
- Mensch, Interaktionen, Systeme
- Ich-Aspekte
- Wir-Aspekte
- Es-Aspekte
- Systemische Therapie
- Grundprinzipien systemischer Arbeit
- praktische Arbeit mit externen Klienten an Beispielen
- Das Auryn
- Modell der Präsenz, des Ausdrucks, der Entwicklung
- Das Auryn als therapeutischer Ansatz
- Lebensweg
- Analyse und Optimierung
- Erkennen und Beseitigen von Blockaden
Hausaufgaben:
- Bildung von Praxisteams und therapeutische Teamarbeit mit Klienten
- Übung der Potenzialsicht und deren Kommunikation
- innerwise Circle und Anwendung innerwise Journal
Modul 4
- Fallpräsentation von extern durchgeführten Therapien
- Supervision zur Erfahrungen und derzeitigen Herausforderungen
- gegenseitige Sessions zur Entwicklungsunterstützung
- 8 Therapiewege
- Detektiv
- Entscheidung
- Präsenz
- Defragmentation
- Energieerhöhung
- Präsenzentzug
- Entwicklung
- Befreiung
- Metaspektive
- Die Kunst der Objektivität
- Therapieprozesse
- AntiUr - Entschränkung
- Justitia - Befreiung, Grenzen setzen
- Ur - Belebung
- Sophia - Aktivierung des Manifestationspotenzials
- Auf den Punkt gebracht
- Parameter, Imago, Kommunikation
- Göttliche Komödie
- Ein komplexer therapeutischer Prozess
- Innere Stabilität
- Lebensethik
- Selbstliebe (Muster, Glaubenssätze, Wahrnehmung des inneren Kompass Herz)
- Liebe zur Arbeit
- Ausgleich
- Quantendynamik und Medizin
- Welle Teilchen Modell
- Wirksamkeit der positiven und negativen Fokussierung
- Raum und Zeit
Hausaufgaben:
- Zusammenarbeit in Teams zur gegenseitigen Unterstützung in Stabilität und Entwicklung
- Übung der Potenzialsicht und deren Kommunikation
- innerwise Circle und Anwendung innerwise Journal
Modul 5
- Fallpräsentation von extern durchgeführten Therapien
- Supervision zur Erfahrungen und derzeitigen Herausforderungen
- gegenseitige Sessions zur Entwicklungsunterstützung
- Oton - Klang und Stimme als Präsenzausdruck
- Stimme als Zugang zu unbewussten Blockierungen
- Stimm- und Sprachanalyse, Stimm- und Sprachtherapie
- Kunst der Visualisation
- Bildmetapher für Situationen und Zustände
- Geführte Bilderreihen als therapeutischer Zugang
- Bildsymbolik
- Lebensfluss als Therapietool
- Körperausdruck und Bewegung
- Übersetzung von Musik und die Ausdruckskraft der Hände
- Befreiung des Körperausdrucks
- Musik und Resonanz
- dance fingers dance Methode, dance body dance Methode
- Sinn und Struktur
- Sinn des Lebens
- Sinnfindung, Sinngebung, Sinnlebung
- Leben, Arbeit und Familie im Zeitalter der KI
- Von Homo sapiens zum Homo real
- Neudefinition von Menschlichkeit
- Integrität
- Integration von Integrität in Lebensaspekte
- Integrität und Mut
- Integrität und Individualismus
- Das Ur
- Potenzial und Wirklichkeit
- Die Sehnsucht nach der Schönheit des Lebens, der Urprinzipien
- Real, Angebundenheit, Leben und Liebesfähigkeit
- Architektur der Angebundenheit
- Erweiterte Definition des Selbstbegriffes
- Radikale Eigenverantwortung
- Illusion
- Architektur der Illusion
- Manipulationen als Spiel der Illusion
- Potenzialidentifikation
- In Lösungen denken
- Vertrauen und Erkenntnis
- Defizitidentifikation
- Probleme als Fokussierung
- Mangel als Grundlage und die sich daraus ergebenden Disharmonien auf den 8 Ebenen
- Kernstabilität
- Frühkindliche Prägung des Selbstwertes
- Therapeutische Möglichkeiten
Hausaufgaben:
- Durchführung von 3 Projekte Potenzialentfaltung incl. Dokumentation
- Übung der Potenzialsicht und deren Kommunikation
- innerwise Circle und Anwendung innerwise Journal
Modul 6
- Fallpräsentation von extern durchgeführten Therapien
- Supervision zur Erfahrungen und derzeitigen Herausforderungen
- gegenseitige Sessions zur Entwicklungsunterstützung
- Systemische Konstellationen und ihre Wirkungen
- Systemische Analyse und ihre Therapie
- Imago als abstrakte Systemanalyse und -therapie
- Durchführung und Besonderheiten
- Organimago
- Familienimago
- Krankheitsimago
- Paarimago
- Konditionierungen
- Prägungen - Struktur und Begrenzung
- Familiäre und Umfeldprägungen
- Transgenerative Thematiken
- Kulturelle und religiöse Prägungen
- Innere und äußere Freiheit
- Individualität und Kollektiv
- Kernstabilität
- Grundlagen des Narzissmus
- philosophische Grundlagen
- Elemente und ihre Wirksamkeit
- Elementarkräfte und Wirkung
- Pathologie und deren Korrekturmöglichkeiten
- systemwise
- Betrachtung und Analysetools für Systeme
- Therapie von Systemen
- Online live Sessions
- Durchführung von online Coachings mit Erfolgskontrolle
- Durchführung von online Coachings mit Erfolgskontrolle
Hausaufgaben:
- Zusammenarbeit von Teilnehmergruppen mit Vereinen von betroffenen Familien und direktes Coaching der Familien in deren Umfeld
- Übung der Potenzialsicht und deren Kommunikation
- innerwise Circle und Anwendung innerwise Journal
Modul 7
- Fallpräsentation von extern durchgeführten Therapien
- Supervision zur Erfahrungen und derzeitigen Herausforderungen
- gegenseitige Sessions zur Entwicklungsunterstützung
- 5 Intelligenzen
- Entwicklung und Synthese
- Vermittlung von Inhalten mit allen 5 Intelligenzen
- Bioenergetische Körperarbeit
- Körpersprache
- Emotionale Speicherungen und deren Lösung
- Bioenergetische Körperarbeit live erfahren
- Therapeut und Mentor
- Unterschiede und spezifische Fokussierungen
- Kurskonzept Das Königreich
- Kursinhalte und Lernziele
- Vermittlung
- Struktur des Kurses
- Schrittweise Kompetenzentfaltung
- Gruppenleitung
- Praktische Integration
- Teamprozesse
- Dokumentation
Hausaufgaben:
- Durchführung des Kurses Königreich mit eigenen Gruppen
- Übung der Potenzialsicht und deren Kommunikation
- innerwise Circle und Anwendung innerwise Journal
Modul 8
- Fallpräsentation von extern durchgeführten Therapien
- Supervision zur Erfahrungen und derzeitigen Herausforderungen
- gegenseitige Sessions zur Entwicklungsunterstützung
- Individuum & Team
- Generalist versus Spezialist
- Teamstruktur und - Kommunikation
- Teamprozesse, deren Analyse und Klärung
- Präsenz
- Innere Präsenz (Jetzt, Hier, Selbst)
- Äußere Präsenz (Raumpräsenz, Situationspräsenz, Systempräsenz)
- Der eigene Neubeginn in der Reha Klinik
- Wohnortwechsel, Umfeldwechsel, Herausforderungen für Familie und Partner
- Wunsch-Vision-Fokussierung
- Wunschformulierung für eigenen nächsten Entwicklungsschritt
- Radikal Wünschen mit Hilfe Golden Circle
- Dokumentationsmaterial
- Entwicklung und Optimierung des Dokumentationsmaterials
- Integration praxisunterstützender technischer Lösungen
- Wissenschaftliche Begleitung
- Zusammenarbeit mit Universität/Hochschule
- Datenerfassung und Aufbereitung
- Langzeitstudiendesign
- Freigeistpädagogik
- Kennenlernen und Vertiefen des pädagogischen Ansatzes
- Begegnung mit den Lehrern/ Lernbegleitern
- Zusammenarbeit und Kommunikationsprozesse in der Reha Klinik
- Arbeitsablauf Klinik
- Entwicklung und Optimierung des Arbeitsablaufs in der Reha Klinik
- Abschlussbeurteilung der Teilnehmer durch die Kursleiter
- Finale Entscheidung über den Erfolg der Ausbildung und die Arbeitsmöglichkeit
Praktische Details
Zeitlicher Ablauf
Kosten
Häufig gestellte Fragen
- auch FAQs genannt
Große Aufgaben und Wirklichkeiten kommen auf uns zu.
Und viele Fragen sind noch offen. Viele können wir jedoch schon beantworten.
Wann starten die Kliniken?
Geplante Eröffnung der Kliniken ist Ende 2028 bis Frühjahr 2029.
Wo sind die Kliniken?
Klinik 1 wird in Dagebüll (Fähre nach Amrum und Föhr) gebaut.
Klinik 2 wird in Garding (bei St. Peter-Ording) gebaut.
Baubeginn beider Kliniken ist 2027.
Mit welchen Patienten wird in den Kliniken gearbeitet?
Es ist eine familienorientierte Reha mit dem Fokus auf erkrankte Kinder.
Es werden die ganzen Familien für vier Wochen aufgenommen, und es wird mit allen Familienmitgliedern und -aspekten therapeutisch gearbeitet.
Also mit dem kranken Kind, den Geschwisterkindern, dem Mann, der Frau, dem Paar und der Familie.
In der Klinik werden 180 Familien betreut, also ca. 700 bis 750 Klienten pro Monat.
Das erfordert ein Therapeutenteam von ca. 80 Therapeuten, die in 10 Teams aufgeteilt werden, die jeweils für ein Haus mit 18 Familien zuständig sind.
Wer finanziert die Kliniken?
Die Kliniken werden regulär von den Krankenkassen und Rentenversicherungsträgern getragen.
Gibt es eine wissenschaftliche Begleitung des Therapieansatzes?
Wir sind im Gespräch mit einer deutschen Universität, um die wissenschaftliche Begleitung der aktuellen therapeutischen Interventionen, aber auch eine Langzeitstudie durchzuführen.
Welche Qualifikation benötige ich, um dort zu arbeiten?
Es wird in der Klinik keine klassischen Einzeltherapeuten geben wie Physiotherapeuten, Psychologen, Ergotherapeuten, Logotherapeuten, Ärzte, Musiktherapeuten …
Alle therapeutisch wirksamen Mitarbeiter verstehen sich als Generalisten, die die einzelnen Klienten und die ganzen Familien als bio-psycho-soziale Einheit betrachten und die in der Lage sind, in allen Bereichen kompetent therapeutisch wirksam zu sein. Um diese Qualität zu erreichen, findet die zweijährige Ausbildung im Vorfeld statt sowie eine kontinuierliche Fortbildung während der Tätigkeit in der Klinik.
In welchen Arbeitsbereichen werden Mitarbeiter gesucht?
Wir benötigen in der Klinik vor allem Therapeuten und Ärzte, Verwaltungs- und technische Mitarbeiter sowie Lehrer.
Wie ist die Organisationsstruktur der Mitarbeiter und Leitung?
Die Therapeuten sind in Teams von zehn Therapeuten organisiert, die jeweils für 16 Familien zuständig sind.
Die Therapeutenteams wählen einen Teamleiter.
Die Teamleiter bilden die Teamleiterkonferenz.
Die Kliniken werden von der ärztlichen Leitung durch Uwe Albrecht und Frau Dr. Adelheid Grünewald geleitet.
Also eine moderne, flache Struktur mit sehr viel Eigenverantwortung, Mitbestimmung und Hierarchiefreiheit.
Wer ist für die ärztliche Leitung der Kliniken verantwortlich?
Beide Kliniken werden gemeinsam von Uwe Albrecht und Frau Dr. Adelheid Grünewald geleitet, die die komplette Verantwortung für die therapeutische Ausrichtung, die Fortbildung der Mitarbeiter und die Erfüllung der qualitativen und wissenschaftlichen Standards tragen. Alle Mitarbeiterentscheidungen im therapeutischen Bereich werden von den beiden gemeinsam getroffen.
Welche therapeutischen Konzepte werden in der Klinik angewendet?
Im Wesentlichen basiert der therapeutische Ansatz auf dem innerwise System, also einem holistischen medizinischen Ansatz, der die bio-psycho-soziale Einheit in der Therapie wiederherstellt. Dieser Grundansatz wird von einem breiten Spektrum weiterer Methoden und Möglichkeiten bereichert und ergänzt.
Kann ich eigene therapeutische Ansätze und Kompetenzen in die Konzepte einbringen?
Wenn es im Rahmen des Gesamtkonzeptes und mit Zustimmung der ärztlichen Leitung stattfindet, sehen wir die individuellen Kompetenzen als eine wertvolle Bereicherung des Gesamtkonzeptes an und wünschen uns hochmotivierte Therapeuten, die immer wieder in der Lage sind, sich auf neue Situationen und Herausforderungen einzulassen und wirksame Lösungsansätze zu finden.
Voraussetzung für die Integration weiterer Methoden ist deren Integrität, Wirksamkeit und Klarheit.
Wohnen und Familie
Gibt es Wohnmöglichkeiten für Angestellte?
Bei beiden Kliniken werden 150 Mitarbeiterwohnungen gebaut, sodass ausreichend Wohnraum zur Verfügung steht.
Welche Kindergarten- und Schulangebote gibt es?
Zur Klinik gehört eine Schule, die nach dem Freigeistkonzept (entwickelt von innerwise) einen völlig neuen und modernen Bildungsansatz vertritt. In dieser Schule werden die Kinder und Geschwisterkinder der betreuten Familien und die Kinder der Mitarbeiter und auch einzelne externe Kinder das Lernen und Entdecken in Freude kennenlernen und mit Leben füllen.
Die Schule ist geplant von der ersten Klasse bis zum Abitur.
Für die Mitarbeiterkinder im Kindergartenalter gibt es die Möglichkeit, im klinikeigenen Kindergarten eine Betreuung der Kinder zu bekommen.
Ausbildung
Wie lange dauert die Ausbildung und wie ist die Struktur?
Die Ausbildung ist auf zwei Jahre angelegt und besteht aus acht Präsenz-Blöcken von jeweils sieben Tagen, verteilt auf die zwei Jahre. Ergänzend gibt es einen Online-Unterricht, der alle zwei Wochen abends circa drei bis vier Stunden in Anspruch nimmt. Hinzu kommt ein Selbststudium mit Online-Videomaterial aus dem Innovationsbereich und ergänzender Fachliteratur zur Entwicklung und Vertiefung von Kompetenzen.
Wenn ich bereits innerwise Kurse absolviert habe, reduziert sich dann die Ausbildung oder der Preis?
Nein, die Ausbildung ist speziell entwickelt worden und geht über die Inhalte der anderen innerwise Kurse wesentlich hinaus. Die individuelle Entwicklung jedes Teilnehmers steht im Zentrum, aber auch die Teamentwicklung und die Sicherheit, als Generalist zu arbeiten, sind entscheidend, so wie auch die Vorbereitung auf die konkreten Herausforderungen und Klientengruppen in den Kliniken.
Alle Teilnehmer bringen Lebenserfahrung und Ausbildungen als Grundlage mit ein und gemeinsam entsteht eine besondere Qualität.
Wie hoch ist der zeitliche Aufwand vor Ort und online und im Selbststudium?
Präsenz-Termine
8 x 1 Woche vor Ort in Müncheberg über zwei Jahre verteilt.
Online
Alle 2 Wochen 3-4 Stunden abends.
Selbststudium
Ca. 300h in 2 Jahren, das entspricht 12,5 h pro Monat.
Was sind die genauen Termine für die Module vor Ort in Müncheberg?
Für die Ausbildung gibt es fünf Ausbildungsgruppen. Wir starten im März 2026 mit den Vorgesprächen für Gruppe 1 und 2 und etwas später dann auch für 3-5. Nach erfolgreicher Bewerbung kannst du deinen Starttermin gemäß noch freien Plätzen auswählen.
Gruppe 1:
- 07.-13. 9. 2026 Modul 1
- 07.-13. 12. 2026 Modul 2
- 15.-21. 3. 2027 Modul 3
- 19.-25. 7. 2027 Modul 4
- 22.-28. 11. 2027 Modul 5
- 13.-19. 3. 2028 Modul 6
- 03.-09.7. 2028 Modul 7
- 06.-12. 11. 2028 Modul 8
Gruppe 2:
- 21.-27. 9. 2026 Modul 1
- 04.-10. 1. 2027 Modul 2
- 10.-16. 5. 2027 Modul 3
- 30.8.-05.9. 2027 Modul 4
- 06.-12. 12. 2027 Modul 5
- 10.-16. 4. 2028 Modul 6
- 17.-23. 7. 2028 Modul 7
- 21.-26. 11. 2028 Modul 8
Gruppe 3:
- 16.-22. 11. 2026 Modul 1
- 18.-24. 1. 2027 Modul 2
- 24.-30. 5. 2027 Modul 3
- 13.-19. 9. 2027 Modul 4
- 03.-09. 1. 2028 Modul 5
- 08.-14. 5. 2028 Modul 6
- 11.-17. 9. 2028 Modul 7
- 04.-10. 12. 2028 Modul 8
Gruppe 4:
- 01.-07. 3. 2027 Modul 1
- 07.-13. 6. 2027 Modul 2
- 11.-17. 10. 2027 Modul 3
- 17.-23. 1. 2028 Modul 4
- 22.-28. 5. 2028 Modul 5
- 25.09. -01.10. 2028 Modul 6
- 15.-21. 1. 2029 Modul 7
- 26.2.-4.3. 2029 Modul 8
Gruppe 5:
- 12.-18. 4. 2027 Modul 1
- 05.-11. 7. 2027 Modul 2
- 08.-14. 11. 2027 Modul 3
- 28.2.-05.3. 2028 Modul 4
- 05.-11. 6. 2028 Modul 5
- 09.-15. 10. 2028 Modul 6
- 29.1.-04.2. 2029 Modul 7
- 12.-18.3. 2029 Modul 8
Ist die Ausbildung berufsbegleitend möglich?
Ja.
Wer leitet die Ausbildung und welche weiteren Dozenten gibt es?
Die Ausbildung wird von Uwe Albrecht und Frau Dr. Adelheid Grünewald geleitet. Bei den Präsenz-Kursen werden sechs weitere innerwise Mentoren anwesend sein und für eine sehr individuelle Betreuung der Kursteilnehmer sorgen.
Wie groß sind die Gruppengrößen der Kurse?
Es werden Gruppen mit jeweils 42 Teilnehmern angeboten, wobei die theoretischen Teile (ca. 30 Prozent der Gesamtausbildung) gemeinsam durchgeführt werden und die praktischen Anteile (ca. 70 Prozent) in Gruppen von 13 bis 14 Teilnehmern mit je zwei innerwise Mentoren durchgeführt werden.
Wie praktisch ist die Ausbildung?
Sie ist im Wesentlichen eine praktische Ausbildung und die Kurs-Teilnehmer können und sollen das Erlernte sofort in ihrem eigenen beruflichen und Lebensumfeld anwenden und integrieren.
Wie erfolgt die Vermittlung des Fachwissens?
Wer innerwise kennt, weiß, dass das nur lebendig, innovativ und praktisch geht.
Kein PowerPoint, kein Dosenfutter, keine langweiligen Themen ... sondern immer wieder individuell und frisch gestaltet.
Die Kursskripte geben die Möglichkeit, ergänzende Aufzeichnungen zu machen und jederzeit nachzuarbeiten.
Praktisch erfolgt die analytische und therapeutische Arbeit mit sich selbst, mit anderen Kursteilnehmern und mit externen Klienten.
Der wesentliche Fokus liegt dabei auf der Objektivität, der hohen Qualität und Integrationsfähigkeit.
Circa 30 Prozent des Kurses ist unterhaltsame und anspruchsvolle theoretische Schulung und 70 Prozent sind praktisches Anwenden und Entdecken.
Welchen Wert wird auf die individuelle Entwicklung der einzelnen Teilnehmer gelegt?
Größten Wert wird auf die individuelle Entwicklung der einzelnen Teilnehmer gelegt. Denn dies ist die Grundlage einer guten Arbeit auch mit anderen Menschen.
So werden mit jedem Teilnehmer individuelle Entwicklungsziele und Schritte besprochen und diese unterstützt.
Gibt es Ausweichtermine, wenn ich bei einem Kurstermin verhindert bin?
Jeder der acht Präsenz-Kurse wird an fünf verschiedenen Terminen angeboten, sodass bei Verhinderung im Ausnahmefall auch die Durchführung des praktischen Kurses in einer anderen Gruppe möglich ist.
Kann ich die Ausbildung auch absolvieren, wenn ich nicht in den Rehakliniken arbeiten möchte?
Primär fokussiert sich die Ausbildung in den Jahren 2026 bis 2029 auf die zukünftigen Therapeuten und Ärzte der Reha-Kliniken.
Es gibt jedoch bereits einzelne Plätze für Therapeuten und Ärzte, die nicht in den Reha-Kliniken arbeiten werden, sondern das Erlernte in ihren eigenen Praxen durchführen möchten.
Im Jahr 2029 beginnt dann ein neuer Zyklus, bei dem auch mehr Teilnehmer dabei sein können, die nicht in den Kliniken arbeiten werden.
Finanzen
Wie hoch sind die Kosten der Ausbildung?
Die Kosten der Ausbildung liegen bei 12.500 Euro.
Welche Zahlmöglichkeiten gibt es?
Der Betrag kann:
- einmalig gezahlt werden ( -10% Rabatt, also 11250€)
- oder quartalsweise 1563€
- oder monatsweise 521€.
Welche weiteren Kosten kommen auf mich zu?
Diese setzen sich aus drei Bereichen zusammen:
- Anreise (individuelle Kosten)
- Unterkunft (Zelt, Caravan, Pension)
Kosten von 5-70€ pro Tag Präsenz-Kurs am Seminarort je nach Unterkunftsart - Verpflegung (Selbstverpflegung oder Restaurant)
Kosten Selbstverpflegung sind individuell
Vollverpflegung bei 50€ pro Tag Präsenz-Kurs
Kursskripte sind im Kursbereich enthalten und ergänzende Literatur kann in der Bibliothek des Seminarzentrums ausgeliehen werden.
Gibt es die Möglichkeit eines Kredites oder eine Preisreduktion?
Wir haben keine Möglichkeit als Veranstalter Kredite oder eine Reduktion auf den Kurspreis zu geben. Die Kursteilnehmer können jedoch durch die Zahlweise (einmalig, quartal- oder monatlich) die monatliche Belastung selbst steuern.
Gibt es eine Teilerstattung der Ausbildungskosten bei Arbeitsaufnahme in der Klinik?
Wer einen Arbeitsvertrag in den Kliniken unterschreibt und dort nach Abschluss der Ausbildung drei Jahre tätig ist, bekommt bei Einstellung in der Klinik 10.000 Euro von der Klinik für die Ausbildung erstattet.
Ist die Teilerstattung der Ausbildungskosten und der Arbeitsplatz garantiert?
Die Teilerstattung von 10.000 Euro bei dreijähriger Tätigkeit in der Klinik ist mit der Betreibergesellschaft besprochen und fest eingeplant, ebenso wie die entsprechenden Arbeitsplätze. Das gesamte Konzept baut darauf auf. Wir sind sehr zuversichtlich, dass beides wie geplant umgesetzt wird.
Der Ehrlichkeit halber: Einen formellen Rechtsanspruch darauf gibt es zum jetzigen Zeitpunkt nicht. Bei einem Projekt dieser Größenordnung gibt es Faktoren, die außerhalb unserer Kontrolle liegen. Wir halten es für sehr unwahrscheinlich, dass sich daran etwas ändert, aber wir wollen euch gegenüber transparent sein, statt Versprechen zu machen, die wir nicht zu hundert Prozent in der Hand haben.
Seminarort
Wo findet die Ausbildung statt?
Die Präsenz-Termine finden in 15374 Müncheberg, Tempelberger Weg 41, im innerwise-Seminarzentrum, einem 4-Seiten-Bauernhof in Alleinlage mit vier Hektar Land, viel Stille und ausgezeichneten Konzentrationsmöglichkeiten statt.
Müncheberg ist gut erreichbar:
- Guter Autobahnanschluss
- Bahnanschluss (alle 30 min von Berlin (Fahrzeit 45min)
- Flughafen BER (ca. eine Stunde mit dem Auto oder Bahn)
Wie ist die Unterkunftsmöglichkeit am Seminarort?
Wir haben einen Zeltplatz, einen Caravan-Stellplatz und bei den Pensionszimmern die Möglichkeit von Einzelzimmern mit eigenem Bad, Doppelzimmer mit eigenem Bad, Doppelzimmern und 3-Bett-Zimmern mit geteilten Bädern.
Welche Verpflegungsmöglichkeiten gibt es am Seminarort?
Das Seminarzentrum hat ein eigenes Restaurant mit einem erstklassigen amerikanischen Koch als Küchenleitung und somit bieten wir Frühstück, Mittag- und Abendessen in feiner Bioqualität an.
Es besteht natürlich auch die Möglichkeit der Selbstversorgung (ohne Küche). Einkaufsmöglichkeiten sind in 2 Kilometern Entfernung erreichbar.
Welche Freizeitangebote gibt es am Seminarort?
Der innerwise Hof befindet sich in der Alleinlage inmitten von Feldern und kleinen Waldgebieten mit ausgezeichneten Wander- und Radfahrmöglichkeiten, Badesee in 7 km Entfernung und der Märkischen Schweiz mit dem bekannten Ort Buckow zum Inspirieren und Entdecken.
Auf dem innerwise Hof, wo wir auch ein Teil des Gemüses für das Restaurant selbst anbauen und der parkartig gestaltet ist, gibt es einen großen Swimmingpool und einige Tiere (Pfauen, Schafe, Hühner).